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Certes peu présente! Je vous explique pourquoi.
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Puis, pour les professeurs qui le souhaitent accéder à ,
CETTE FAMEUSE COMMISSION.
Et
"Chaque année, je dis OUI, et l'on me connaît pour mon combat.
Je suis contre le redoublement, qui ne sert à rien.
Soigner par effet est facile, il suffit de signer sur un dossier oui ou non .
Par contre, soigner les causes est plus difficile : n'est-ce pas Monsieur le Ministre?
En fin de classe de sixième, quatrième, troisième et seconde, lorsque les propositions d’orientation formulées par l’équipe éducative à l’issue du conseil de classe du troisième trimestre ne sont pas conformes aux demandes de la famille, le chef d’établissement (ou son représentant) reçoit l’élève et ses parents ou l’élève majeur, afin de recueillir leurs observations.
Le chef d’établissement prend ensuite les décisions d’orientation ou de redoublement, il en informe l’équipe pédagogique et les parents ou l’élève majeur.
Les parents ou l’élève majeur font savoir s’ils acceptent la décision ou s’ils font appel, dans un délai de 3 jours ouvrables à compter de la notification.
Composition et organisation de la commission d’appel
La commission d’appel présidée par l’inspecteur d’académie ou son représentant se compose de :
deux chefs d’établissements
trois professeurs qui en ont fait la demande auprès du rectorat.
un conseiller principal d’éducation
un directeur de CIO ou son représentant
éventuellement un médecin de santé scolaire et une assistante sociale scolaire.
des représentants de parents d'élèves.
Le professeur principal présente le dossier scolaire de l’élève devant la commission et explique les raisons ayant amené le conseil de classe à prendre cette décision. Les parents avec ou sans l’élève peuvent être présents et faire part des motifs qui les amènent à faire appel.Le conseiller d’orientation psychologue apporte des éléments d’information concernant l’élève et la famille pouvant aider la commission à délibérer.
Après avoir statué sur chaque cas présenté, l’inspecteur d’académie notifie la décision aux familles.
Tout cela pour vous dire, qu'en ayant assisté à tellement de ces Commissions, que de toute façon, ma position est de dire NON au redoublement.
Il est assez difficile, et plus que l'on ne croît, tant qu'aux élèves , qu'aux parents d'expliquer le pourquoi du comment d'une année scolaire , dont les notes et appréciations font que le verdict est , et sans ménagement
" Orientation refusée ou redoublement".
EN VUE DE QUOI?
C'est au professeur principal et ses collaborateurs de se concerter, lors du premier trimestre (collèges et lycées),
( et mon appel est valable aussi en école élémentaire car les bases doivent être acquises entre le CP et le CM2. C'est FONDAMENTAL)
et d'aviser les parents et le proviseur ainsi que toute l'équipe pédagogique d'un signe révélateur de faiblesse auprès d'un ou plusieurs élèves.
A partir de ce moment, un travail sera entrepris, et il restera deux trimestres pour travailler, et ne pas attendre le mois de Juin, pour enfin se rendre compte,
(et c'est très humiliant, tant pour les élèves que les parents),
de devoir
DEVANT UNE COMMISSION QUI DECIDERA AU VU
D'UNE ORIENTATION DE CES ELEVES.
Alors, chaque élève n'est pas fait pour accéder aux grandes études,
en passant par un Bac Général.
Un bac de technologie avec mention ( il faut travailler) conduit au DEA et au Master, voir le Doctorat.
JE NE ME FAIS PAS L'AVOCAT DU BAC "TECHNO" et "PRO",
mais j'en ai un peu assez que beaucoup de parents dévalorisent ces deux bacs.
Le Bac technologique est aussi puissant qu'un Bac général.
Donc, durant ces Commissions, c'est mon combat, et pas que moi.
Pour certaines et certains , vos enfants vont grandir!
Chacun a des capacités intellectuelles:
et chaque écolier, collégien, lycéen a des possibilités : il faut juste prendre le temps, avec toute une équipe de bien se concerter et d'avancer.
Et tout est gagné.
Carole
je connais plusieurs ados qui font l'école d'ingénieur avec un bac techno comme tu dis faut bosser mais le bac général now bloque un peu pour la suite ou alors faut etre un super élève vrai que la filière techno pro est en hausse kisses R.
On peut continuer avec un Bac Général!
Mais qu'il soit L (lettres) S (mathématiques) SES ( sciences économiques et sociales, et c'est celui là le plus difficile, car il faut être très BON en toutes les matières : moyenne au plus bas 12 sur 20, et dont les coefficients au baccalauréat sont très hauts.
Ce que je veux dire!
Ce ne sont pas les parents qui décident du parcours de leurs enfants!
Ce n'est pas parce que l'aîné s'oriente vers un Bac général, ou que papa est médecin ou autre, qu'il faut faire pareil.
Chaque enfant, ado sont différents.
Le principal pour les élèves est d'avoir un projet, et cela est depuis le premier trimestre, que le professeur demande!
Et si ceux-ci , ne se sentent pas la capacité, après concertation de poursuivre sur un baccalauréat général, ce n'est pas un souci.
Il vaut mieux avoir l'obtention d'un Bac techno ou pro avec mention ( même si assez bien), qu'obtenir un baccalauréat général de justesse, car là le parcours du combattant va être difficile.
Alors que : un lycéen ayant en poche un Bac STI STG ou autre avec mention, peut intégrer toutes écoles, IUT etc....Préparer un master, un DEA, un doctorat, accéder aux BTS DE COMMERCE international etc etc....
Un bac général c'est poursuivre ses études.
Un bac en technologie c'est aussi poursuivre ses études. ( ce qui est méconnu des parents ).
La voie professionnelle est une réorientation ( c'est encore différent).
Certes il faut travailler, mais les ados le savent.
C'est leur avenir!
Et non pas celui de leurs parents, au bon vouloir d'une profession ou que dans certains milieux aisés, le bac pro est la "Poubelle" archi faux.
Si je prends à Paris, les soi disant meilleurs lycées de Paris -Henri IV- Molière- Claude Monet - et j'en passe, vous seriez surpris d'apprendre la différence entre l'officiel et l'officieux ( rires).
Je ne suis pas d'accord "LOUP solitaire", avec tes propos..
Il n'y a que les BLEUS avec leurs dirigeants qui ont laissé la pourriture s'installer : cela n'existe pas dans les autres Clubs.
Alors manque de rigueur, de discipline, de respect???????
Certainement. Car rien n'est jamais acquis, tant professionnellement, qu'au niveau privé.
Personne ne peut jurer de rien, mais en s'armant des règles de base, tout va et continue bien.
Bises .
Il faut demander à Iper, car si je le savais, mes articles ne seraient pas en commentaires.
Mais ce n'est pas important!
Le principal c'est l'article rédigé et qui sera lu, même si point commenté.
Bises.
Un bac technique est poursuivre ses études comme pour un bac général.
C'est le professionnel, qui est une orientation : nuance.
Et que beaucoup de parents ignorent, et qui fait que...!
Bises.
J'énonce que les bases sont une bonne maternelle ( même si certains parents prennent la maternelle pour un jardin d'enfants!
Et bien non! dois-je répondre à certains parents : en maternelle débute l'apprentissage de la vie : à commencer par amener régulièrement son enfant à l'école et à l'heure, et en dernière année, à le conduire à la grande étape de l'école primaire.
Et l'école primaire idem : c'est déjà à partir de cette école que tout va se jouer.
Ensuite le collège, et dès la 4ème, une pré- orientation s'établit : et les professeurs le savent.
Certes, pas tout à fait encore complètement, puisque le 1er trimestre de 3ème validera ou ne validera pas les dires.
J'ai toujours été contre le redoublement! Pour moi c'est une punition humiliante. Refaire un même programme à un élève, ne fera pas qu'il en sera le meilleur, parmi des élèves arrivant de la classe inférieure.
Une famille peut avoir 2, 3 ,4, etc enfants, et tous sont différents. Si le premier , le second se dirigent et ont les capacités à faire Sciences Po ( image) TANT MIEUX.
Mais que ces parents, ne sous estiment pas le troisième, à s'engager sur une voie technique ou professionnelle : j'ai eu beaucoup d'élèves, avec qui je suis restée en contact, qui sont diplômés de DEA, de master, ont intégré, durant leur scolarité de lycéen , les cours et l'alternance. Quelle opportunité ensuite, pour entrer sans difficulté dans le monde du travail.
A l'heure actuelle, si l'on regarde les statistiques des lycées, les 2 sections favorites sont S ( Maths) et SES( Sciences économiques et sociales).
S ( ma pensée) ! si en classe de seconde générale , le 12 n'est pas la moyenne minimale acquise tant en mathématiques et en matières scientifiques, inutile de demander d'intégrer une première S : c'est envoyer l'élève au gouffre. Car coefficient 9 au Bac.
SES ( ma pensée)! Ce bac est le plus difficile, car il faut être performant, tant en français, qu'en maths, langues vivantes, svt, histoire géo : envoyer un élève n'ayant pas, minimum 12 dans toutes ces matières, c'est le gouffre aussi.
Alors la section L ( littéraire est délaissée, croyant que ce bac ne sert à rien )FAUX.
Alors, si nous voulons que ces jeunes ados puissent vivre une bonne scolarité, communiquons avec eux, parents et professeurs à avoir un projet.
On peut devenir informaticien spécialisé, ingénieur etc, en préparant un bac de technologie, et même accéder aux classes préparatoires. Certes , il faut travailler, mais comme partout.
L'intérêt est celui de l'élève, car c'est son avenir qui en dépend, et non celui de ses parents.
Et en suivant ce parcours, le travail sera la finalité.
Pour cela que j'en ai un peu assez d'enseigner dans un pays, où l'élève n'est pas , voir même pas trop souvent entendu ( si, à sa majorité... c'est dommage).
Bises Cocci et merci à toutes et tous de vos avis.